Postado por iago em 23/ago/2021 -
Público Alvo: Curso direcionado para pessoas interessadas em ampliar conhecimentos na área de produção musical.
Descrição do Curso: Como continuidade do módulo I, este curso irá demonstrar as possibilidades de criação e produção musical, de forma individual e colaborativa, utilizando os principais softwares disponíveis na internet. Também serão contemplados princípios de edição e mixagem de faixas gravadas com instrumentos externos ao computador (guitarras, vozes etc.). Não faltará ao currículo do curso a ampliação de repertório musical, como a apreciação e análise de canções populares e suas partes musicais.
Data de início e fim: 17/09 a 03/12 (sexta-feira)
Horário: 16h30 – 17h30
Professor: Gustavo Gianelli
Público Alvo: Este curso é direcionado para pessoas que conduzem coros ou grupos musicais amadores e buscam maior embasamento teórico musical como também desenvolver habilidades elementares de regência para melhorar a comunicação gestual com seu grupo e obter melhores resultados musicais.
Descrição do Curso: O curso Introdução à Regência tem como objetivo oportunizar a construção de conhecimentos e habilidades elementares para traduzir os principais códigos contidos numa partitura musical em linguagem gestual, a fim de melhorar a comunicação entre o(a) condutor(a) e seu grupo musical.
Pré-requisitos: Conhecimentos de teoria musical como leitura de notas e figuras musicais, principais sinais de dinâmica, fórmula de compasso, tipos de barra de compasso, escalas e intervalos.
Data de início e fim: 14/09 a 30/11 (terça-feira)
Horário: 10h – 11h00
Professor: Anderson Posso
Público Alvo: Este curso é direcionado para pessoas que conduzem coros ou grupos musicais amadores e buscam maior embasamento teórico musical como também desenvolver habilidades elementares de regência para melhorar a comunicação gestual com seu grupo e obter melhores resultados musicais.
Descrição do Curso: Uma continuidade do módulo I, o curso tem como objetivo oportunizar a construção de conhecimentos e habilidades para traduzir os principais códigos contidos numa partitura musical em linguagem gestual, a fim de melhorar a comunicação entre o(a) condutor(a) e seu grupo musical.
Pré-requisitos: Conhecimentos de teoria musical como leitura de notas e figuras musicais, principais sinais de dinâmica, fórmula de compasso, tipos de barra de compasso, escalas e intervalos.
Data de início e fim: 14/09 a 30/11 (terça-feira)
Horário: 17h – 18h00
Professor: Anderson Posso
Público Alvo: Curso direcionado para músicos, musicistas e educadores(as) musicais que buscam o aprendizado da escrita e editoração de partituras por meio de softwares musicais.
Descrição do Curso: O curso Introdução à Editoração de Partituras aborda a escrita musical básica como: notas musicais, figuras rítmicas, dinâmicas, barras de compasso, instrumentos, vozes, fórmulas de compasso, cifras, entre outros, por meio da utilização de softwares e aplicativos de escrita musical gratuitos, baseado na prática da escrita como também da criação musical.
Pré-requisitos: Conhecimentos musicais como: pentagrama em clave de sol e fá, figuras rítmicas – semibreve, mínima, semínima, colcheias, semicolcheias e suas pausas; equipamentos e sistemas desejáveis – computador com windows 7 ou superior ou, MacOs 10.13 ou superior; Smartphone com Android 2018 (Pie) ou superior. Obs: Quem tem apenas o celular pode realizar o curso normalmente.
Data de início e fim: 13/09 a 29/11 (segunda-feira)
Horário: 9h – 10h00
Professor: Jefferson Sini
Público Alvo: Curso direcionado para músicos, musicistas e educadores(as) musicais que buscam o aprendizado da escrita e editoração de partituras por meio de softwares musicais.
Descrição do Curso: Uma continuidade do módulo I, o curso apresentará maneiras de escrita musical por meio da utilização de softwares e aplicativos de escrita musical gratuitos, baseado na prática da escrita como também da criação musical. Nesta edição, além da revisão dos conteúdos básicos abordados no módulo anterior, estarão presentes as formas de escrita de letras e textos, diversas vozes simultâneas, cifras, escritas para instrumentos de percussão e bateria, instrumentos transpositores, grades, entre outros.
Pré-requisitos: Conhecimentos musicais como: pentagrama em clave de sol e fá, figuras rítmicas – semibreve, mínima, semínima, colcheias, semicolcheias e suas pausas; equipamentos e sistemas desejáveis – computador com windows 7 ou superior ou, MacOs 10.13 ou superior; Smartphone com Android 2018 (Pie) ou superior. Obs: Quem tem apenas o celular pode realizar o curso normalmente.
Data de início e fim: 13/09 a 29/11 (segunda-feira)
Horário: 16h30 – 17h30
Professor: Jefferson Sini
Postado por iago em 23/ago/2021 -
Público Alvo: Este curso é direcionado para educadores(as) da rede de ensino, da educação infantil ao ensino médio, que buscam ampliação de conhecimentos e repertório cultural, além de desenvolver novas habilidades e estratégias para o dia a dia do ambiente de ensino-aprendizagem.
Descrição do Curso: Com o objetivo de subsidiar profissionais da educação, de tal forma que possam utilizar a música como ferramenta de ensino-aprendizagem em sua prática pedagógica, este curso visa oportunizar a construção de conhecimento básico musical abordando em seu currículo os parâmetros da música, os principais elementos técnicos expressivos do canto, ampliação de repertório sociocultural e estímulo à fruição artística, sensibilidade e criatividade, para que professores(as) possam desenvolver atividades e propostas nos contextos onde trabalham, articulando-as em suas atividades diárias.
Data de início e fim: 14/09 a 30/11 (terça-feira)
Horário: 9h – 10h00
Professor: Rodrigo Assad
Público Alvo: Este curso é direcionado para educadores(as) de educação infantil e ensino fundamental, como também para estudantes de licenciatura que buscam ampliação de conhecimento, repertório cultural além de conhecer novas ferramentas e estratégias para o dia a dia do ambiente de ensino-aprendizagem.
Descrição do Curso: Este curso pretende explorar e ampliar a musicalidade dos educadores e educadoras por meio da apropriação de saberes musicais construídos pela humanidade ao longo da história, gerando um repertório que contribua para o enriquecimento da prática pedagógica na sala de aula.
Data de início e fim: 14/09 a 30/11 (terça-feira)
Horário: 18h – 19h00
Professora: Rosana Olivares
Postado por iago em 23/ago/2021 -
Público Alvo: Curso direcionado para educadores(as) da educação infantil e ensino fundamental I que buscam conhecimento e desenvolvimento de habilidades vocais para a utilização do canto no dia a dia do ambiente de ensino-aprendizagem, como também compreender melhor os princípios básicos da voz infantil e saúde vocal.
Descrição do Curso: O curso A voz infantil e o(a) educador(a) que canta tem como objetivo subsidiar profissionais da educação para que possam utilizar o canto como ferramenta de ensino-aprendizagem em sua prática pedagógica. Princípios básicos, teóricos e práticos do uso da própria voz como também a voz infantil, abordagens a respeito do conhecimento do corpo, fisiologia, cuidados e preservação da voz saudável, bem como a prática e execução do treinamento vocal para uma referência sonora saudável e musical, estarão presentes neste curso. Nesta segunda edição e continuidade do módulo I, serão desenvolvidos jogos musicais e cantigas de roda do folclore brasileiro e de outros países com o objetivo de ampliação do repertório e desenvolvimento da escuta musical, como também serão apresentados os conceitos de melodia, harmonia e das propriedades do som como: altura, duração, intensidade e timbre, além de exercícios de criação musical e tipos de representação sonora, como a grafia não convencional, para que educadores(as) possam desenvolver atividades e propostas nos contextos onde trabalham, articulando-as em suas atividades diárias.
Data de início e fim: 13/09 a 29/11 (segunda-feira)
Horário: 16h30 -17h10
Professora: Luciana Hoerner
Público Alvo: Curso direcionado para educadores(as) musicais que buscam conhecimento e desenvolvimento de habilidades vocais para a utilização do canto no dia a dia do ambiente de ensino-aprendizagem, como também compreender melhor os princípios básicos da voz infantil e saúde vocal.
Descrição do Curso: O curso A voz infantil e o(a) educador(a) que canta tem como objetivo subsidiar profissionais da educação para que possam utilizar o canto como ferramenta de ensino-aprendizagem em sua prática pedagógica. Princípios básicos, teóricos e práticos do uso da própria voz como também a voz infantil, abordagens a respeito do conhecimento do corpo, fisiologia, cuidados e preservação da voz saudável, bem como a prática e execução do treinamento vocal para uma referência sonora saudável e musical, estarão presentes neste curso. Nesta segunda edição, uma continuidade do módulo I, serão desenvolvidos jogos musicais e cantigas de roda do folclore brasileiro e de outros países com o objetivo de ampliação do repertório e desenvolvimento da escuta musical, como também serão apresentados os conceitos de melodia, harmonia e das propriedades do som como: altura, duração, intensidade e timbre, além de exercícios de criação musical e tipos de representação sonora, como a grafia não convencional, para que educadores(as) possam desenvolver atividades e propostas nos contextos onde trabalham, articulando-as em suas atividades diárias.
Data de início e fim: 13/09 a 29/11 (segunda-feira)
Horário:17h30 -18h30
Professora: Luciana Hoerner
Público Alvo: Este curso é direcionado para educadores(as) da educação infantil e ensino fundamental I que buscam novos conhecimentos e ferramentas para ampliar as estratégias pedagógicas propostas num ambiente de ensino-aprendizagem para crianças de 4 a 9 anos.
Descrição do Curso:Uma continuidade do módulo I, o curso Introdução à Flauta Doce para Educadores(as) tem como objetivo subsidiar profissionais da educação para que possam utilizar a música como ferramenta de ensino-aprendizagem em sua prática pedagógica e que possam desenvolver atividades e propostas nos contextos onde trabalham, articulando-as em suas atividades diárias, além de oportunizar a construção de conhecimentos e habilidades musicais, teóricas e práticas por meio do instrumento, como também a compreensão da Flauta Doce como instrumento histórico, artístico e recurso pedagógico.
Data de início e fim: 15/09 a 01/12 (quarta-feira)
Horário: 17h00 -18h00
Professora: Andrea Mischiatti
Pré-requisitos: ter disponível um violão para acompanhar as aulas.
Público Alvo: Este curso é direcionado para educadores(as) da educação infantil e ensino fundamental I que buscam novos conhecimentos e ferramentas para ampliar as estratégias pedagógicas propostas num ambiente de ensino-aprendizagem para crianças de 4 a 9 anos.
Descrição do Curso: Uma continuidade do módulo I, o curso O Violão e o Ambiente de Ensino-Aprendizagem tem como objetivo subsidiar profissionais da educação para que possam utilizar a música como ferramenta no ambiente de ensino-aprendizagem em sua prática pedagógica e que possam desenvolver atividades e propostas nos contextos onde trabalham, articulando-as em suas atividades diárias, além de oportunizar a construção de conhecimentos, ampliação de repertório cultural e habilidades musicais, teóricas e práticas por meio do violão, como também o estímulo à fruição artística, sensibilidade e criatividade.
Data de início e fim: 15/09 a 01/12 (quarta-feira)
Horário: 14h30 -15h30
Professor: Thales Maestre
Público Alvo: Este curso é direcionado para educadores(as) da rede de ensino que buscam ampliar conhecimentos culturais e desenvolver novas habilidades, além de adquirir ferramentas para utilização num ambiente de ensino-aprendizagem.
Descrição do Curso:Uma continuidade do módulo I, este curso, por meio de uma viagem histórico-musical pelos ritmos brasileiros, vivências práticas e o contato com instrumentos de percussão tradicionalmente utilizados, tem como objetivo a ampliação do repertório cultural, gerando novos laços de identidade social e valorizando as manifestações musicais brasileiras, como também o desenvolvimento de habilidades rítmico-motoras. Considerando a grandeza e multiplicidade cultural, a viagem sonora será por diversas regiões do país.
Data de início e fim: 16/09 a 02/12 (quinta-feira)
Horário: 14h00 -15h00
Nome do professor: Everton Barba
Público Alvo: Este curso é direcionado para educadores(as) da rede de ensino, da educação infantil ao ensino médio, que buscam ampliação de conhecimentos e repertório cultural, além de desenvolver novas habilidades e estratégias para o dia a dia do ambiente de ensino-aprendizagem.
Descrição do Curso: Uma continuidade do Módulo I, este curso tem como objetivo subsidiar profissionais da educação, de tal forma que possam utilizar a música como ferramenta de ensino-aprendizagem em sua prática pedagógica, oportunizando a construção de conhecimento musical básico trazendo em seu currículo os parâmetros da música, os principais elementos técnicos expressivos do canto, ampliação de repertório sociocultural e estímulo à fruição artística, sensibilidade e criatividade, para que professores(as) possam desenvolver atividades e propostas nos contextos onde trabalham, articulando-as em suas atividades diárias. Nesta edição serão apresentadas referências de grandes compositores(as) que desenvolvem um trabalho no campo da criação sonora, tais como Murray Schafer, Hans-Joachim Koellreutter, Chefa Alonso e Victor Flusser.
Data de início e fim: 15/09 a 01/12 (quinta-feira)
Horário: 09h00 -08h00
Nome do professor: Rodrigo Assad
Público Alvo:Este curso é direcionado para educadores(as) de educação infantil e ensino fundamental, como também para estudantes de licenciatura que buscam ampliação de conhecimento, repertório cultural além de conhecer novas ferramentas e estratégias para o dia a dia do ambiente de ensino-aprendizagem.
Descrição do Curso: Uma continuidade do módulo I, este curso pretende explorar e ampliar a musicalidade dos educadores e educadoras por meio da apropriação de saberes musicais construídos pela humanidade ao longo da história, gerando um repertório que contribua para o enriquecimento da prática pedagógica na sala de aula.
Data de início e fim: 14/09 a 30/11 (terça-feira)
Horário: 17h – 18h00
Professora: Rosana Olivares
Postado por iago em 13/ago/2021 -
Resultado Aprovados – Processo Seletivo GIJ -Ago2021
Resultado Suplentes – Processo Seletivo GIJ -Ago2021
Ficha de matricula – GIJ 2021 (1)
Ficha de Saúde (1) ficha de uso de imagem – GIJ (1)
Lista Para Auxilio Na Realização Das Matrículas
Resultado Aprovados – Processo Seletivo GIJ -Ago2021
Postado por iago em 06/ago/2021 -
Postado por iago em 02/ago/2021 -
Postado por iago em 14/jul/2021 -
Postado por iago em 07/jul/2021 -
Postado por iago em 19/abr/2021 -
Doutoranda na área de Performance em Regência Coral pela ECA-USP, obteve título de Mestre em Música e é graduada em Licenciatura em Música pela mesma instituição, atuando, ao longo de sua formação acadêmica, especialmente nas áreas de Regência Coral e Educação Musical. Dentre as atividades artísticas realizadas, destaca-se o trabalho como regente-monitora do Coro Juvenil da OSESP (2018) e, no momento presente, como parte do programa de Doutorado, a atuação como regente assistente do Coro de Câmara Comunicantus (ECA-USP). Desde 2013 desenvolve trabalho com canto coral junto a pacientes portadores de Parkinson e, desde agosto de 2016, dirige o Madrigal LivrEncanto. Iniciou seus estudos musicais na Fundação das Artes de São Caetano do Sul, onde se formou em Trompete Erudito, atuando profissionalmente na Orquestra Filarmônica da mesma cidade, de 2008 a 2012, e na Orquestra Filarmônica de Rio Claro, de 2008 a 2010.
No campo da Educação Musical, lecionou na rede pública do Estado de São Paulo e em cursos de formação de professores, com destaque para o projeto desenvolvido pelo Theatro Municipal de São Paulo, o Canta São Paulo, durante o segundo semestre de 2015, onde atuou como regente-tutora. Integra o corpo docente do programa Guri Santa Marcelina nas áreas de Iniciação Musical Infantil, Iniciação de Adultos e Coral, atuando, também, como professora responsável do Coral Juvenil do Guri – um dos grupos artísticos da instituição.
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